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挖掘孩子闪光点,关键在父母!(方法一)

2022-10-21 19:56

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每个孩子都有自己的“闪光点”,能否被点燃、被激发,关键在于父母。

相信大家或多或少都有过这样的经历,训斥孩子:“整天不认真学习,作业才做了这么一点,数学练习呢?总是要我催,能不能自觉一点!”

但越是这样,孩子的情况越是糟糕。

作业拖拉不说,学习成绩直线下滑,甚至还和家人顶嘴,完全不受控。

孩子和自己对着干、不听话,的确很让父母感到沮丧无奈,但这背后,其实往往是父母出了问题。

如果懂得以下这四种思维,相信我们对孩子的教育,一定能发挥奇效。

警惕“刻板”效应:

放下对孩子的偏见、成见

之前重庆一个五年级小男孩,中午在家用手机上网课。

学得正起劲时,却被爸爸误会自己在偷玩游戏,还遭来一顿打骂。

极度委屈之下,小男孩鞋都没来得及换,打着赤脚跑到附近的派出所报警,举报爸爸打他。

在小男孩看来,用手机听课、做练习,多正常的事情。

可爸爸看他摆弄手机,问都不问清楚,也不关心他在干嘛,先入为主给他贴上“贪玩”的标签,严重伤害他的感受。

多少这样的孩子,明明没做什么不该做的事,可能只是动作慢一点、态度差一点,没按父母的期待来,就被批评、指责、打压。

在父母心里,他们总和“不听话”、“错误”挂钩,不管怎么做,都很难摆脱父母心里那种不成器的刻板印象。

“刻板效应”显示,孩子习惯被别人用消极的老眼光看待的话,只会越来越没有信心,产生更强烈的反抗情绪。

孩子一旦被贴上某种“不好”的标签,很容易会成为标签所标定的人。

智慧的父母,懂得放下对孩子的成见。

他们会把孩子的进步看在眼里,把他的改变放在心上,不断肯定、鼓励和表扬。

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