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蓝桥杯白皮书—为什么 STEMA 考试有三考、两不考的说法?

2023-07-25 15:19

来源:新东方素质教育

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问:为什么 STEMA 考试有三考、两不考的说法? 答:任何考试都有其不可忽视的指挥棒的作用。往往是考试怎么考,学习就怎么学。 那么考的内容不对、方法不对,学的路径也很容易发展到错误的方向上。 社会变化如此迅速,作为老师,我们不能让孩子像二三十年前一样刷题准备考试、遵从大纲学习、局限书本知识。 因为他们不一定需要工业化的、统一的、分学科的培养,他们不一定要为了养家糊口 而工作,他们享受的可能是丰腴社会的舒适,他们面对的可能是人工智能的挑战。未来需 要的是跨领域的人、有创造力的人、在快速变化环境下拥有追求幸福能力的人。 三考,指 STEMA 考试中三项重点考察的内容 考 STEM 知识面及见识:考试涉及 STEM 知识及应用;科技书籍泛读;科技相 关人文、社会及经济知识的了解。 • 考逻辑清晰及反应速度:考试涉及基本运算能力;概率与统计;逻辑推理; 最佳策略;英文简单数学问题。 • 考程序设计能力及创意:考试涉及分析设计能力;程序语言技巧;逻辑思维 能力;实现方式的简洁和创意。 两不考,指 STEMA 考试命题中两项尽量避免的内容: • 当涉及到基础知识考核时,尽量考察那些有所涉猎就能记住的,而不是临考 复习才能背下的。 • 当涉及到高级进阶题目时,尽量考察那些需要头脑敏捷反应迅速的,而不是 需要反复刷题训练的。 STEMA 考试提出三考两不考,就是为了组织一种面向未来的 STEM 能力测试项目,并 引导学生努力保持与生俱来的好奇心、拥有更广阔的知识涉猎范围、锻炼更强大的逻辑思 维能力

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