六级阅读理解提芬技巧（二）： 找要点

统览全篇

阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解，而不 是断章取义的一孔之见，所以统览全篇和问题是很有必要的，这些问题会给你提供信息或暗 示文章中的一些重要细节。

如 2002 年本市中考试卷 C 篇阅读并回答问题中，通过对全篇的布局谋篇以及问题的设置看 到的不是片言只语，而从中感悟到人文思想的体现，人类和自然界生态相辅相成的关系，从而得出第 6 小题：From the passage ，we learn that.  答案为 B：

The rainforest people have done some- thing to protect their home. 统览全篇基础上查找要点

在统览全篇的同时要注意要点的摘录，因为一些显性的答案是可以从要点中直接回答，而隐 性的答案则是要通过对全篇的理解才能得出。统览全篇，摘录要点亦有利于检查时节省时间。

识文体

了解六级阅读题材范围

知己知彼百战不殆。随着信息时代的到来，阅读内容更趋于信息化、时代化，突破了单一的 故事、寓言等题材，内容涉及新闻、广告、科普、医疗、教育等，文章的体裁也从记叙扩大到产品说明、逻辑推理及实际应用等文体。不同的文体阅读的要求与方法不尽相同。 不同题材分类击破

记叙文阅读主要抓四大要素，即时间、地点、人物和事件的起因、发展和结果，以及人物之 间的关系、表现，从中分析他们思想品质、性格特征等;议论文是阐明作者对人或事的好坏的立场观点，因此在阅读时必须正确把握文章的论点和论 据，理清论证思路，再进行逻辑推理得出结论;

应用文是最贴近日常生活的文体，它包括 通知、广告、便条、申请书、个人简历，形式多 样，题材各异，如图示、表格、地址、网址等，对这类文体的阅读应简明扼要地抓住所需信 息，理解文章内容。

选词填空

浏览全文把握大意

浏览全文能获得更多的上下文提供的信息，并根据文章的内在逻辑意义、贯穿文章始终的主 线以及作者行文的走向。

把握文脉，调整并定位自己的解题思路，从而做出最终的判断。 识别短语注意搭配一类短语是由动词+介词，或动词+副词构成，在现代英语中，这类词组很多而且实用性强、 结构简练、使用灵活、表达生动，如 break the ice ，look forward to ，keep an eye on ，catch one's eye 等;

还有一类使用极广的是介词短语，如 with regard to 等。如果平时能注意词组、短语的整体 记忆，掌握它们的搭配规律，在做选词填空时就能得心应手，减少失误，提高命中率。

运用语法理顺关系

语法知识是指导完型填空的法宝，词汇是根据语法规则确定各自的位置，有了语法规则文章 才能有条不紊、顺理成章。选词填空题实际上是“形断意不断，貌离神不离”，正如藕断而 丝连，语法规则起到“牵动荷花带出藕”的功效。

如介词后的代词必然是宾格;物质名词一般不用复数;形容词必须放在不定代词后;行为动词 的 否定和疑问句应由助动词 do 构成;情态动词只能与不带to 的动词连用等。

遇到难词反复默念

有时会遇到这样的情况，大部分词都填出来了，只有一、两个难词绞尽脑汁仍不得要领，如 果考试时间允许，不要轻易放弃，要穷追不舍，先从语法角度考虑，再从 逻辑角度考虑是 否有隐含意思、作者的情感以及背景文化和习俗等。

有时句子好像什么也不缺，读上去很完整，就必须考虑，很可能缺的就是连词and，副词 then、 always 等，如果还未填出，应反复默念几遍，有些词就会悄然而至，在你的记忆中浮现出来。

长难句理解

长句是阅读理解的难点之一，长句中通常包含并列、复合、倒装等结构，对于这类句子要分 清主次，先找出句子的主、谓、宾、定、状、补， 再找出修饰它的从句或短语等。化整为零分析长难句 如，Parents whose children show a special interestina particular sport have a difficult decision to make about their children's career.， 先找出本句的主、谓、宾为 Parents have acision.，再找出修饰语 W hose children show a special interestina particular sport 为 Parents 的定语从句， difficult 修饰 decision ，to make about their children's careers 为不定式做 decision 的定语。

经过分析，化整为零，化繁为简，此句就不难理解了。