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家庭环境,决定网课的学习效果

2022-12-02 21:20

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有教育专家说过:

“孩子的成绩好不好,看看他们的桌面就知道了。”

在学校时,因为有老师的监督和提醒,大部分孩子的桌面都能保持相对整洁的状态。

但在家上网课时,不少孩子的书桌上总是摆满了各种杂物,有的孩子甚至还窝在沙发、床上一边玩手机一边听课。

连一个井井有条的外部环境都没有,孩子又怎么可能自觉自律地学习呢?

因此,当孩子居家上网课时,家长们一定要注意以下几点:

为孩子选择一个独立且安静的空间;

将房间收拾整齐(特别要注意收拾好玩具、保持桌面干净整洁);

将椅子调节到合适的高度;

调节台灯、屏幕的亮度;

上课时尽量不打扰孩子。

另外,孩子之所以是孩子,就是因为他们自律性差,一旦缺少大人的监督和管教,就容易管不住自己。

所以,为了防止孩子找各种借口不认真听课,父母还需检查网络和设备:

首先是检查网络:

“提前将路由器断电几分钟,避免因长时间使用,导致网络变慢或不稳定;

孩子上课期间家人尽量不看视频,防止占用带宽;

使用无线网络上课时,尽量靠近路由器。”

其次是检查设备:

“检查耳机或音响是否正常;

关闭与上课无关的应用;

提前将上课用的手机或平板做好设定,防止孩子上课玩游戏等情况发生。”

最后,还要提醒孩子做好各项课前准备:

“提前准备好上课可能用到的教材和辅导书;

草稿纸、笔记本和作业本;

用来提示上课的闹钟;

三角板、圆规、橡皮擦等文具;

更重要的是,网课期间,孩子的学习阵地由学校搬到了家里,一下子少了课堂上的那种学习氛围,不少孩子难免会懈怠。

这时候,父母可以利用一些仪式感,给孩子营造一种学校的氛围,比如:

“穿校服,与上学时保持一致;

设置好上下课铃、预备铃等(可以在网上下载学校同款的铃声);

把课程表、计划表贴在孩子视线的正前方。”

网课也是课。

为了让它达到应有的效果,父母一定要为孩子搭建一个良好的学习环境,这样一来,孩子才能有所收获。

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