对于俞老师的早年经历已经在各种媒体中看过无数次，但这期的朗读者中，让我更加在意的，不是俞老师的逆天改命，不是他那些拼命三郎一样奋斗的经历，不是他如何把新东方做大做强，也不是他和他的妻子的幸福的婚姻，而是他在病床上的领悟。那一年的时间，两三百本书籍，滋养了他的心灵，也让他明白真正的进步无关乎他人，它是我们每个人自己的事情。我相信很多同事都看了这期节目，对于俞老师的这句话，想要与大家分享三点自己的理解。

1正视自己

要关注自己的事情，关注自己的进步。

现如今各种各样的信息从我们一睁开眼就持续的向我们发动进攻，像是病毒一般，让我们慢慢的陷入痴迷、发狂以致无法自拔。我们的大脑被这些垃圾信息弄的头昏脑涨，我们的身体也慢慢变得迟钝懒惰，不愿意躲避这些带给我们短暂欢愉的糖衣炮弹。于是，我们懈怠、拖延、不思进取、混吃等死，每天最开心的事情就是在社交媒体上看别人的笑话，揭别人的短处。

不知从什么时候，我们已经开始学会忘记自己，假装自己不认识自己，任由环境中的各种嘈杂的声音，混乱的信息进入我们的生活。有的人会说，我也不想这样，但是周围的人都是这样的，我的兄弟、我的朋友、甚至我的家人，我有什么办法呢。

我们每个人都有自己的生活，随波逐流是一种选择，自律自强也是一种选择，当你存在这样的疑惑时，你不妨问自己三个问题：我的目标是什么，我想要拥有什么，以及我可以放弃什么。常常问问自己这几个问题，始终保持着紧迫感和自律心，经常复盘自己的所做的事情，每一天、每一星期、每一月、每一年都反思自己的生活，不断的给予自己的正向的积极的反馈，有利于我们正视自己。而进步的发生正是源于我们渐渐认清自己、正视自己。

2正视他人

不要过分关注别人。

或许是因为我们从小所受的教育，我们从小就被与那些别人家的孩子相比较，父母口中是别人家的孩子，老师口中是别的班的学生，上级领导部门口中是别的部门的员工，无论在学生生涯还是步入职场，我们始终都在被迫与他人作比较。我想破了脑袋也没有想到在什么时候我们可以不再这样。

比较就会带来竞争，我们和整个社会都习惯了在竞争的驱动下做事情并且把事情做得更好，因此从整体来看，这形成了一个好的机制。但是投射到我们每个人身上，在有限的资源中，资源的后天分配和先天拥有都是不均等的，因此在这种情况下，我们一定会出现这样三种消极的心态：自卑、自傲和同情。自卑源于和他人比较的失落感，自傲则源于优越感，而同情在大多数情况下是消极的同病相怜。在这样不公的资源分配中，我们往往会变得怨天尤人，目光变得短浅，思维变得狭隘，只能看到眼前的既得利益，而忘记自己的初衷。这些都是人之常情，谁又能完全不被利益诱惑呢。重要的是我们应该学会及时调整心态，不要眼巴巴的盯着别人手里的筹码资源幻想或是抱怨，这些不能使我们变得更好，更有价值。

我们要思考的，应该是如何让我们目前所拥有的资源价值最大化，如何让我们自己变得更有价值。一个从事计算机随机模拟的教授说过这样一句话，我研究的其实就是不同因素的作用下同一件事情究竟能产生怎样的结果，我越来越感受到它与生活的相似性，生活从一开始就是不公平的，你越早接受对你越好。我接受并不代表我妥协，我会用积极的生活方式迎接属于我自己的未来。正视他人，能让我们拥有积极的心态，是我们取得进步的关键。

3没有良好合作，不能快速进步

你的进步无关乎别人，不代表你不需要别人，不需要合作。

自从做了老师之后，才更加的了解到分享与合作的重要性。不论是备课、批课、教研，还是为学生量身制定学习计划，同家长们沟通了解学生的学习情况，都需要每一个科目的老师、督导、学管、家长、学生的共同努力，这其实形成了一个小范围内的教育系统，是一个闭环路径，在这个系统中，每一个人都起着至关重要的作用，都会影响最后的教育成果。对于一个新老师来说，获取最快成长的方法就是找有经验的教师带路，因为这条路他们已经走过一遍了，他们也看过很多人掉进同一个坑里，这么多年了，给你画张地图还是绰绰有余的。虽然很多事情需要在现场操作中才能真正的感受和理解，但毕竟可以上一层保险，多一些充足的的准备。不至于在真正遇到危机时显得很狼狈。

闭门造车可以获得成功的时代已经不复存在了，不只是教师这个职业，任何职业都离不开合作，几乎所有的工作都需要用到不同的知识，和各种各样的人去沟通交流，而在这个信息和知识爆炸的时代，只有合作，才能让我们达成目标。单枪匹马，只能让我们心力交瘁，事倍功半。而一次良好的合作需要平等的沟通和信息分享，及时的结果反馈和精准的策略调整，平等的信息分享可以使我们保持对目标的一致、及时反馈有利于扩大良好影响或最大程度止损，而精准的策略调整帮助我们不偏离目标航向，保证事情的正确性。因此，良好的合作是取得进步的制胜法宝。

俞老师一席话，胜读十本书，正视自己，正视他人，学会合作，让我们共同进步。

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