来源 | 新东方苏州学校人力资源部

编辑 | 集团总公司人力资源部

新东方苏州学校第二届“师王争霸赛”一等奖获奖者是位95年的女孩子——来自泡泡少儿部的崔凯莉。

这位教学严谨又不失幽默风趣，关心孩子们全方位的成长，耐心与坚韧并存的少儿老师带给我们很多惊喜。

本期作为“东方范儿”的第十七期，让我们走进新东方苏州学校，认识一下这位“能文能武”的宝藏女孩吧~

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宝藏女孩小“师王”

5个#tag带你了解崔凯莉~

01

#军营梦#

小时候最喜欢看的电视剧是《亮剑》，让我对军队产生了向往。

大一时，正好有入伍的机会，我决定进入部队圆梦。军队两年，有很多难忘的回忆，现在还清晰记得在兰州大院新兵营为期三个月的经历。我的内务不太行，有时就算早上5点就起床叠军被，还是不达标，我的被子就会被扔到走廊、厕所里点名批评。

从新兵到连队的电话员，后来工作难度加大，要一个人记下整个旅500个通讯电话。虽然很难，但是我不怕和人打交道、比较能吃苦的性格也是这两年在军营里的经历磨炼出来的吧。

02

#初心#

“不是科班出身，不代表不能把自己热爱的事情做好！”

大学时我的专业是广播电视编导，有一次因为学校的任务来苏州拍摄，一下子就喜欢上了这个城市。正好有一个学长在西安学校工作，他和我讲了一些在新东方工作的体验，很让人心动。

大三考了小学语文教师资格证，大四来到苏州参加新教师训练营。当时觉得训练营的体验很棒，吃住安排得很好，人力小姐姐也很温柔，就果断入职啦！刚入职没多久碰上返校，课程受到影响，感谢上级徐老师当时积极帮助我协调课程，让我能顺利返校毕业。

我是山东姑娘，很多人都知道山东考生之间有句话叫“不孝有三”：不考研、不考公、不考编。从家乡来到苏州，离家远、任务重、独自工作生活，我也曾经有过要放弃的念头。但想起入职时自己的自信果断，和苏州学校对我的培养与信任，虽然觉得苦，但我也想把手头的事做好。谁进新东方都不是为了混日子的，万一想要放弃的时候机会就来了呢。

03

#“凯莉妈妈”#

“泡泡教师的授课不光是传授书本知识，更是给予陪伴，利于孩子人格的养成。”

作为少儿教师，我和孩子家长的年龄差距不是很大，有很多共同话题，也有很多“家长朋友”。学习之外，我比较关心孩子们的生活、想要了解他们的喜好和想法，被孩子们称为“凯莉妈妈”。翻一下自己的朋友圈，嘿嘿，还是经常可以笑出声来~

泡泡少儿部的教师需要拥有独特的评价用语体系，夸孩子“好”要说出“怎么好、哪里好”，和老师比、和上节课的自己比，用孩子的思维模式进行对话。与此同时，也要有一些价值观的引导，例如教孩子学会分享，怎样控制情绪等。在我看来，泡泡少儿部教师的授课不止是传授书本上的知识、帮助孩子提高成绩，更是给予陪伴和引导，助力孩子人格的养成。

04

#师王争霸赛#

“想要成为一名合格的教师没有捷径。”

这一次“师王争霸赛”和之前获奖的线上寒假课教学评比，两场赛事都考察了平时的积累和沉淀， 每一步走扎实了，就不用临阵磨枪、匆忙迎战。

“师王”为教师们提供了宝贵的展示机会，是一个帮助老师们认识自己的过程。

初赛采用直播课程回放的形式，随机抽取片段，考验的是教师平时的功力；复赛要求教师找准定位，了解自己的擅长与薄弱项，选择合适的课程片段参赛；至于决赛，我认为自己的成绩离不开条线、区域的鼓励与支持。准备期间，条线上级帮助反复磨课、提前熟悉场地环境，这个过程中我不断思考课堂的呈现形式，如何在讲练结合的同时输出价值观。区域小伙伴每天都为我“洗脑”打气～因为珍惜这个机会，所以全力以赴。

苏州学校泡泡少儿部人才济济，平常我会主动对标身边优秀的人，不懂就问，向周围的人学习。正如俞敏洪老师在2021财年全国教职员工视频的会议上提到“追赶与超越” 时所说：“模仿并不是一件坏事，只要我们愿意让自己进步。”向他人学习，是追赶和前进的第一步。

05

#疫情#

“努力将会带来改变，而改变终将为人所看见。”

我们熟知的少儿老师最常见的授课状态，便是弯下腰或蹲下来与孩子们面对面对话。疫情影响下的少儿教师授课，失去了很多必须的肢体互动环节。线上授课对于我们少儿教师来说，需要设计更丰富的课程环节，用更多的时间培养孩子学习的兴趣，花在互动监督上的时间也更长。但同时，只要备好课、功夫花在平时，保证每堂课的完成度，设计磨练授课语言和互动方式，自然隔着屏幕也能获得家长的认可与放心。

疫情之下虽然很难，但把日常的功课做足了，积累之下的改变，终会被人所看见。

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结语

做好每一天的“日常”，困难时不忘初心，从更多元的角度关心孩子们的学习和发展......崔凯莉用实际行动向我们展现了一位泡泡老师优秀的品质，朋友圈的点滴记录更是让我们感受到她的用心与热爱。

5个#tag远远不足以让我们了解她，这个95年的女孩，未来可期。

本期的“东方范儿”到这里就要跟大家说再见了。记得关注我们，下周同一时间，我们不见不散~

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