在大学英语学习以及四六级考试中，长难句一直是阅读理解的“拦路虎”。无论是四六级阅读中的仔细阅读、长篇阅读，还是其他英语考试中的阅读部分，长难句的理解能力直接影响着阅读成绩。因此，掌握破解长难句的方法，对于提升大学英语阅读能力至关重要。

一、长难句的形成
长难句的复杂性主要源于其结构的多样性。在大学英语和四六级考试中，长难句通常由以下几种方式构成：
复杂简单句：通过添加多个定语、状语等修饰成分，使句子结构变得复杂。
并列句：多个简单句通过并列连词连接，增加了句子的长度和复杂性。
复合句：包含主句和多个从句（如定语从句、状语从句、宾语从句等），从句的嵌套使得句子结构更加复杂。
插入成分或分隔成分：插入语或分隔成分会打断句子的主干结构，增加理解的难度。
倒装结构：通过改变句子的正常语序，使句子的主干结构不明显。

二、破解长难句的方法
（一）提取主干
提取句子的主干是破解长难句的第一步，主干通常包括主语、谓语和宾语等核心成分。通过提取主干，可以迅速抓住句子的核心意思，忽略一些次要的修饰成分。例如：
句子：Having chosen family television programs and women’s magazines，the toothpaste marketer，for instance，must select the exact television programs and stations as well as the specific women’s magazines to be used.
主干：The toothpaste marketer must select the exact television programs and stations as well as the specific women’s magazines。
（二）拆分枝叶
枝叶是指句子中的修饰成分，如定语、状语、插入语等。将这些枝叶拆分出来，分别理解，有助于更好地理解整个句子。例如：
句子：In the past two decades, however, continued connection with and dependence on family, thanks to cell phones, emails and social media, have increased significantly.
拆分：主干为“continued connection with and dependence on family have increased significantly”，插入语为“thanks to cell phones, emails and social media”。
（三）删除附加
删除句子中的一些附加成分，如插入语、同位语等，可以使句子结构更加简洁，便于理解。例如：
句子：Frank Hurley, a confident and gifted Australian photographer who knew the Antarctic, was hired to make the images, most of which have never before been published.
简化：Frank Hurley was hired to make the images。
（四）整合逻辑
在理解了句子的主干和枝叶后，需要将它们整合起来，理清句子的逻辑关系，从而完整地理解句子的意思。

三、四六级阅读中的长难句应对策略
在四六级阅读中，长难句的破解技巧尤为重要。以下是一些针对四六级阅读的实用技巧：
略读与查读结合：略读用于快速获取文章主旨，查读用于定位具体细节。
审题与定位：仔细阅读题干，提取关键词，然后在文章中快速定位。
同义替换积累：四六级阅读中常出现同义替换，平时多积累同义词可以帮助快速找到答案。
做题顺序：建议先做仔细阅读，再做长篇阅读，最后做选词填空。

四、真题演练
通过实际的真题练习，可以更好地掌握破解长难句的方法。例如：
句子：When he returned, the boy was able to describe everything he had seen to the old man。
分析：提取主干为“the boy was able to describe everything to the old man”，“he had seen”为定语从句，修饰“everything”。
在大学英语和四六级考试中，破解长难句需要掌握一定的方法和技巧。通过提取主干、拆分枝叶、删除附加和整合逻辑等步骤，可以有效地简化复杂句式，提高阅读理解能力。