古人曾说：“近朱者赤近墨者黑。”

靠着朱砂会变红，靠着墨会变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。客观坏境对人有很大影响。

孩子的成长过程中，和谁在一起，甚至能在他们的生命转折点添上浓墨重彩的一笔。

我的语言班有一位非常“著名”的孩子。

听很多家长讲过，这个孩子在班里因为过于调皮捣蛋，不服管教，被同学们列为“四大金刚”之一。

因为表现太差，新来的实习教师便把他调到了角落。放虎归山后，几个小捣蛋鬼聚在一起后更是肆无忌惮。

上课发怪声，往黑板丢泥球，踢前排小朋友屁股。

直到课堂纪律被扰乱得一团糟，甚至都无法上课。学校才在无奈之下临时抽调了一位资深教师来整顿班级。

三周后，当实习教师再次踏入教室，整齐划一的“老师好”，安静的课堂，秩序有然的问答，她竟被惊得差点掉了下巴。

细看之下，才发现其中奥秘：很简单，他与成绩非常优异的小学霸做了同桌。

当他想要呼呼大睡时，学霸同桌的答题声吵得他“难以入眠”，于是半眯着眼睛朦朦胧中便跟着听了一些讲课内容。

慢慢地，黑板上的字不再像天书一样难以辨认。

慢慢地，他偶尔也能抢答上老师的一些简单问题了。

在老师的鼓励和学霸同桌耐心的答疑解惑中，他的成绩慢慢地冲到了排名榜的中间位置。

《晏子春秋.杂下》记载“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。”

不同类型、不同层次的社交圈，赋予孩子的不仅是不同的环境，更是不同的学习与处事思考方式。

让孩子接触更优秀的社交圈，并不是终点，而是孩子成长的新起点，是孩子借以改变自己的契机。