曾有人做过一个实验，研究声调对一件事情完成程度的影响，结果发现，处理同一件事情时，不同的声调会收到不同的效果。

责备孩子的声音越小，孩子听得就越认真，教育效果也就会越好。

低声调可以使人理智一些、情绪平和一些，也可使孩子抵触、逆反的心理防线有所松弛，有利于沟通。

低声批评孩子，可以集中对方的听力，也可以先发制人，不让孩子使用高声调。

之前看《爸爸去哪儿》，有一幕让我印象深刻。

陈小春和儿子Jasper选了一间很破旧的房子，Jasper嫌弃房子内有怪怪的味道，不愿意住进去。

一开始，陈小春特别生气，大声对他吼叫，直接让他别进门，在外面呆着。

Jasper看着生气的爸爸，一边委屈地哭，一边嚷嚷着想妈咪。

陈小春意识到自己态度不对，便和孩子道歉，并且轻声细语告诉儿子，为什么要住这个房子。

听完爸爸温柔的劝导，Jasper很快便冷静了下来，并且和爸爸一起搞卫生。

孩子耍脾气时，我们总是忍不住发怒，结局就是，孩子伤心，妈妈自责。

然而，一时的威严和怒火对教育毫无意义，威逼孩子听话，只会造成更加严重的问题。

孩子的心灵就像荷叶上的露珠一样脆弱，需要我们去温柔呵护。

软绵绵的话语，让自己熄火，让孩子听话，这是声音低一度的魔力。

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