你听过哪些奇奇怪怪的学习法？

“渗透学习法”？每天睡觉的时候把书本枕在枕头下，知识能从高浓度的书本，渗透进低浓度的大脑里，实现不累自动学习？

“量子波动速读法”？只需要书本在眼前快速翻动，所有内容就可以被全部吸收？

“夸克碰撞式阅读”？拿书敲脑门，书越厚用力越大，效果越好？

当然，这些奇葩学习法，看过笑笑即可。倒是有些看起来不正经的学习法，你还别说，还真有可取之处呢~

01 倍速学习法

现在很多孩子都喜欢拍视频记录，那倍速学习法可太适合他们了~

手机架上支架，相机打开，调成录像模式，对准桌面：

然后就开启学习模式，完成作业也好，预习复习也好，总之记录下自己学习的全过程！

等到一波学习结束，关掉录像模式，

把已录视频调整到最高倍速：那画面冲击，来了来了来了！

一行行空白被填满，一道道习题被解出来，一项项作业被写完：原来我不知不觉中学了这么多？

我可真棒啊！获得满足感的同时特别解压。

不仅如此，在录像模式下学习，效率还会不自觉地提高。

背后是“霍桑效应”在起作用，当人们在意识到自己正在被关注或者观察的时候

会刻意去改变一些行为或者是言语表达的效应。

所以当意识到自己正被手机记录，孩子会不自觉地认真一点，不会轻易分心，8错8错~

02 公主学习法

当孩子想象自己是一位高贵公主：

早上设置成宫廷音乐的闹铃响了起不来床？那怎么行！公主怎么能把宝贵的光阴在床上耗费过！

听课、学习、写作业，都是你在广泛地学习要管理好国家所需要的各领域知识，这些都是每天的必要日程，身为公主不可逃避。

听起来有点戏精、甚至有点羞耻是不是？但哎嘿，你别说，学着学着还真会入戏的！

带来的沉浸式体验，让孩子在学习中获得难得的定力和专注力。

不喜欢公主也没关系，你也可以把自己当作要振兴家族的继承人、上市公司总裁的公子，

或者像一些网友想象自己是《后翼弃兵》里的女主、《大江大河》里的宋运辉等等。

任何你喜欢的、有利于促进学习积极性的人设都可以。

像豆瓣用户@阿基里斯追龟高中暑假的时候去一个学校溜达，

发现里面好多学生都在留校学习，那一刻被戳中了。

于是往后的学习中，就会想象自己就是他们其中的一个，很容易进入学习状态。

所以，该学习法看起来不正经背后，还是有点科学依据的。

它其实是心理学上的皮格马利翁效应，简单来说，你期待成为什么样的人，

就会往什么样的方向发展。因此，千万别忽视积极心理暗示对孩子的影响哦。
 

03 游戏学习法

游戏和学习，并不是水火不容。

想象自己是“学习”这个游戏任务里的玩家，初始时有100的精力点，

关卡1-1是复习今天的语文课上课内容，消耗10精力值换取语文经验点一点的提升！

1-2是数学复习，1-3是英语复习……不知不觉已经连续过关

第一章节终于满星过关了。

精力值也岌岌可危地掉下了健康线！看看第一章的章节奖励是什么？

是10分钟的自由放松时间！

一天学完，升级打怪的进度清清楚楚明明白白！

战胜完了总boss，发放最后的奖励！

为什么游戏让孩子沉迷，可是学习却会让大部分孩子觉得痛苦？

不仅仅是画面酷炫、音效刺激，游戏有着清晰的目标任务和拆分

每一个任务完成后，还有即时的反馈和激励。

《游戏改革世界》一书中，就曾揭示了孩子会被游戏吸引的深层机理正是即时反馈

游戏的沉浸感也正是来自于精细复杂的反馈系统设计。

也因此，游戏化学习这一概念，这些年越来越引起教育界的重视。

当然，采用什么样基于游戏的学习方式，让孩子融入学科内容学习去达成目标

是老师在教学层面需要考虑的问题。

不过我们家长，可以在孩子的学习辅导方面，

包括学习任务设置、学习时间规划、学习奖励设置等，

借用游戏让孩子上瘾的机制，增加学习的吸引力~

04 盲盒学习法

一天的学习结束，看着攒下来的各科作业，真心是不想写啊。于是拖着拖着……就更不想开工了。

如何才能让孩子回到家，主动写作业？一套盲盒学习法推荐给大家~

把所有科目的作业作为一个个待开的盲盒，随机挑选一项开始，每一次选择的结果都是未知的。

开到了背单词？不喜欢？那也只能认，不如赶紧结束这一项，开下一个盲盒，说不定就开到喜欢的隐藏款~

而盲盒背后，也有一定的心理机制。

它和我们小时候流行的小浣熊干脆面抽卡等一样，都是利用我们对未知的好奇。

而从这一心理机制来说，万物皆可盲盒，学习任务也不例外。

像豆瓣用户@黄嘟嘟分享，英语很难老老实实坐下来写完整套卷子。

后来不纠结「完型-阅读-新题型翻译」完成顺序了，开盲盒开出来啥就搞定啥。

很快激情写完1篇阅读1篇翻译了，并且看完解析记完单词了还意犹未尽.

感受到了遍地开花，星星之火可以燎原的期待。

无独有偶，有网友列了几个任务，里面还加了“休息”隐藏款，妥妥增加了想抽的欲望；

有网友把知识点弄成小卡片，每天摸牌，摸到哪张卡片就背哪个知识点。

哦豁，把既定的学习任务，变成未知的开盲盒体验

孩子回家迟迟不开工的问题，似乎有解了~

05甄嬛学习法

有没有《甄嬛传》十级选手？举起你们的双手让我看看！

一提到学习就想躺平？快来结合《甄嬛传》经典台词提升学习动力吧~

“刷题”是“不刷题臣妾做不到啊”，“错题”是“本宫的错题好痛啊”

鼓励自己背书，是“你的背诵越发伶俐了”……

这熟悉的台词，这身处横店即视感，学习的动力瞬间拉满，毕竟甄嬛能否逆袭，可就看我们的了~

而看似不正经的甄嬛学习法，背后也是有一定依据的，是不是没想到？

有一类学习法叫“情境学习法”，指的是创造相同或相似的情境

并在其中学习，而甄嬛学习法，正是其中之一。

不过，要注意警惕甄嬛传学习法副作用哦，别学着学着就跑去重刷《甄嬛传》了。

但倘若能像甄嬛一样坚持，逆风如解意，容易莫摧残，学业终会对孩子们温柔以待的~

最后，再给大家安利一个小彩蛋——“吃货学习法”。

吃完东西，想着喝杯酸奶消化一下？喝完觉得嘴里没味，不如再啃包泡椒凤爪；

啃完麻麻辣辣的，那不得来点甜品消消辣；甜品吃完感觉有点腻肿么肥四，那再来点……

“吃货能一直吃，学习怎么一直学”的问题，get答案了不？

话说，这学累了换个学习任务，就当放松休息的“吃货学习法”，可是有一位写进历史的大牛亲身实践的，不妨猜猜他是谁~

当然，以上这些奇奇怪怪、看似不正经的学习法,归根结底都是通过各种方式：

尽可能激发孩子的学习动力、保持一个良好的学习状态，

从而提高学习效率、提升学习效果。

所以当孩子学不进去的时候，我们不妨别只盯着孩子为什么不学、不做、不写，

试着引导孩子找回学习动力和状态吧~

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