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32个经典病句,帮助你学会16个判断病句的方法(三)

2022-11-02 21:13

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九、增删法

除了否定词表示否定外,有的动词也含有否定意味。有时句中用了否定词后,句意是肯定还是否定难于理解。遇到这两种情况,可用增删否定词的方法理解句意。

例如:

睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。

“忌”就是“禁忌”,动词含有未定意味。后边再加一个否定词“不可”就是肯定意味,“睡前可以恼怒”。分析本题时,可用增删“不可”的方法进行。

十、辨析法

有的词语感觉不妥时,可找同义词或近义词多角度辨析,确实正误。

例如:

3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。

“关于”在语感上给人一种不适的感觉,可找近义词“对于”比较辨析。“关于”表示关涉,“对于”表示对象。句中是对象,所以应改为“对于”。

十一、质疑法

当句子从结构上分析无误时,就应从内容上质疑,以求得句子的病因。

例如:

昨天是转会截止日期的最后一天,中国足协又接到25名球员递交的
转会申请。

在第一个分句里,主干是“昨天是一天”,完全正确。定语“转会截止日期的最后”修饰中心语“一天”,结构上是正确的,内容上却引人生疑。“截止日期”不就是一天吗?难道还有“最后一天”吗?于是病因就找到了。

十二、反问法

辨析病句时,遇到反问句要格外留心,反复推敲,很有可能表达与原意正好相反。

例如:

雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?

句中“否认”“不”是双重否定,表肯定的意义。肯定的反问表否定的意思,与原意正好相反。

 

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