非谓语动词是英语中非常重要的语法现象，它们包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）。这些结构在大学英语六级考试中频繁出现，并且可以在句子中承担多种语法功能。以下是对非谓语动词的详细介绍。

一、不定式（Infinitives）
不定式由“to + 动词原形”构成，可以表示目的、原因、结果等，常用于表达未完成的动作或计划。

作主语或宾语：

To learn a foreign language is difficult.（学习一门外语是困难的。）
I want to learn a foreign language.（我想学习一门外语。）
作定语：

The next train to arrive is from New York.（下一列到达的火车来自纽约。）
作状语：

To finish the work in time, we need to work harder.（为了按时完成工作，我们需要更加努力。）
二、动名词（Gerunds）
动名词由动词+ing构成，具有名词性质，可以作为主语、宾语等，表示一种习惯、行为或状态。

作主语或宾语：

Reading is有益的。（Reading is beneficial.）
I enjoy reading.（我喜欢阅读。）
作定语：

The reading room is on the second floor.（阅览室在二楼。）
三、分词
分词包括现在分词（Present Participle）和过去分词（Past Participle），它们可以表示主动或被动，进行或完成。

现在分词：

作定语：The boy running in the park is my brother.（在公园跑步的男孩是我的弟弟。）
作状语：Seeing the teacher, the students stood up.（看到老师，学生们站了起来。）
过去分词：

作定语：The letter written by her is very touching.（她写的信非常感人。）
作状语：Given more time, we could have done it better.（如果给更多的时间，我们本可以做得更好。）

四、非谓语动词的注意事项
时态和语态：

非谓语动词的形式需要根据上下文的时态和语态进行调整。
固定搭配：

有些动词后面只能跟特定的非谓语动词形式，这是需要记忆的固定搭配。
逻辑主语：

分词作状语时，需要有明确的逻辑主语，否则可能会造成意义上的混淆。
掌握非谓语动词的用法对于提高英语六级考试成绩具有重要意义。希望以上内容能帮助考生在备考英语六级时，更好地理解和应用非谓语动词。