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英国本科PS取消??该拿什么拯救你,我的申请 !

2023-01-18 13:58

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本周英媒报道,英国大学和学院招生服务中心(UCAS)表示未来会对UCAS申请进行改革,考生的个人陈述(personal statement,简称PS)或将在申请大学的过程中废除,预计最早会在2024年开始,不过目前UCAS官方也还在征求意见阶段,最终形式及PS问题还未最终确定。

虽然改革后PS的写作难度看似降低了,但是内容考察的维度却增加了,你不仅需要展现更多的内容,还需要更具个性和针对性的经历,下面让我们从规划师的角度,举例说明PS的问题如何对应到申请前1-2年的规划准备中:

Motivation for the course

你为什么想要学习这些课程?

跟学校阐述申请动机可以有很多角度,比如对即将申请专业的理解,可以是从对专业的认识以及其未来发展前景的看法展开,这就要求学生日常坚持课外拓展,不管是学术讲座还是课外阅读,都是很好的途径。比如牛津大学为即将入读的学生提供了每个专业的reading list,这些书籍可以很好地帮助学生了解未来就读的专业,建议至少提前1年开始阅读计划。

https://www.ox.ac.uk/admissions/undergraduate/courses/suggested-subject-resources

同时也建议学生要关注时事,培养灵活运用目前的知识沉淀与时下热点结合的分析能力。

Preparedness for the course

你目前为未来学习做了哪些准备?

这个问题其实是向学校展示自己为本科的学习,已经具备了哪些学术知识与技能基础。拿申请计算机专业举例,课程方面需要重视数学/物理等基础学科,奠定自己的数学基础与思维。技能方向,可提前一年规划参加建模类竞赛,掌握基础的计算机知识及Java或Python运用技巧,尽可能体现自己在学科及技能积累的优势。

另外,英国大学本科课程考核的方式非常灵活,常见的考试形式有presentation,essay,exam,report等,其中presentation一般是结合PPT就某一课题进行陈述,一般时长在10-20分钟不等。这项考试形式对学生的口语表达及临场反应能力要求很高,因此在高中阶段,建议大家多找机会增强演讲的专业性,除了课堂中积极发言外,课外的团队性竞赛也是很值得推荐参加,比如NEC经济挑战赛中,包含案例剖析环节,需要学生对经济学问题进行符合逻辑的分析、展示,并与特邀评委进行现场互动。不仅可以考察学生的公众演讲能力与临场应变能力,同时培养审辩性思维习惯。

另外还有一项重要的考核方式就是essay,一般要求是2000-5000的小论文,英国大学对抄袭有着非常严格的界定。如果没有按照要求的形式完成essay,有可能会面临挂科或者警告处分。不管是文科还是理科都需要提升论文写作能力,高中阶段参加EPQ独立科研项目或者论文写作类竞赛(比如John Locke)都是很好的经历,EPQ不设专业限制,学生可以依据自己的兴趣和专业选择提出一个科学性的问题,然后把该问题优化成可以被研究出来的过程,从定题到设计实验、研究方法、收集分析数据、得出EPQ论文,完成最终答辩。这样一整套系统的科研经历,为本科学习势必会打下扎实的学术基础。

Extenuating circumstances

特殊情况解释说明

申请是一个双向匹配与选择的过程,你能给学校/专业带来什么,也是招生官渴望看到的。从规划师的角度,我非常鼓励学生保持自己鲜明的特质,尤其是可以通过兴趣爱好(最好与未来学习有关)体现出来的品质与性格,比如喜欢极限运动,可以带来冒险/创新精神;创建社团,可以体现具备领袖气质等。


万变不离其宗,其实新的“一系列小问题”就是另一种形式的PS,官方对于改革的解释是为了招生政策更加公平、透明,所以后续规划的重点可以放在能直接证明学生实力的项目上,比如学科成绩、竞赛活动、科研项目成就、论文写作等,从“硬实力”和“软实力”上来提升自己。建议各位同学还是需要尽早规划,认真准备。

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