在大学英语四六级听力考试中，身份关系题是考生需要特别注意的题型之一。这类题目要求考生通过对话内容判断人物之间的身份关系，如师生、同事、朋友、客户与服务人员等。身份关系题不仅考察考生对听力材料的理解能力，还考察对人物语气、称呼和对话场景的敏感度。掌握正确的答题策略对于提高答题准确率至关重要。
 
一、身份关系题的特点
对话场景多样
身份关系题通常出现在短对话和长对话中，涉及多种生活和工作场景，如学校、办公室、餐厅、商店等。
示例：
学校场景：老师与学生讨论课程安排
办公室场景：同事之间讨论项目进度
餐厅场景：顾客与服务员点餐
语气和称呼是关键线索
对话中的语气和称呼是判断身份关系的重要线索。例如，正式的称呼（如“Professor”“Dr.”）通常暗示师生或专业人士之间的关系，而随意的称呼（如“Hey, man”“Hey, girl”）则可能暗示朋友关系。
示例：
“Hey, man, how’s the project going?”（朋友或同事）
“Excuse me, sir, can I take your order?”（顾客与服务员）
干扰信息较多
听力材料中常常会设置干扰信息，例如对话中可能提到多个角色，但只有一个是正确答案。考生需要通过上下文和细节来判断正确的关系。
示例：
对话中提到“Mr. Smith”和“Ms. Johnson”，但题目问的是“Who is the speaker talking to?”，考生需要根据对话内容判断正确答案。
 
二、答题策略
预读选项，划出关键词
在听力播放前，快速浏览题目和选项，划出关键词。例如，如果题目问的是人物关系，选项中可能会出现“teacher and student”“colleague”“customer and waiter”等。通过预读选项，考生可以提前锁定可能的关系类型。
示例：
题目问“Who are the speakers?”
选项：
A) Teacher and student
B) Colleague
C) Customer and waiter
预读选项后，考生可以重点关注对话中的称呼和语气。
关注称呼和语气
对话中的称呼和语气是判断身份关系的重要线索。正式的称呼和礼貌的语气通常暗示正式的关系，如师生或客户与服务人员；随意的称呼和轻松的语气则可能暗示朋友或同事关系。
示例：
对话中提到“Excuse me, sir, can I help you?”，语气礼貌，称呼正式，暗示“customer and waiter”关系。
对话中提到“Hey, man, how’s it going?”，语气随意，称呼非正式，暗示“colleague”或“friend”关系。
分析对话内容和场景
通过对话内容和场景来判断人物关系。例如，如果对话内容涉及课程安排、作业讨论，很可能是师生关系；如果涉及项目进度、工作安排，很可能是同事关系。
示例：
对话内容：“We need to finish the report by Friday. Have you started working on it?”
场景：办公室
正确答案：B) Colleague
排除干扰信息
听力材料中可能提到多个角色，但题目只问其中两个角色的关系。考生需要通过上下文和细节来排除干扰信息，锁定正确答案。
示例：
对话中提到“Mr. Smith”和“Ms. Johnson”，但题目问的是“Who is the speaker talking to?”，考生需要根据对话内容判断正确答案。
注意同义替换
在四六级听力中，正确答案可能以同义替换的形式出现。例如，“teacher”可能在选项中写成“professor”或“instructor”。考生需要熟悉这些同义词，以便快速识别正确答案。
示例：
对话中提到“Professor Johnson”，选项中可能会出现“teacher”或“professor”。
正确答案：A) Teacher and student
 
三、实战练习
真题练习
使用历年四六级真题进行练习，重点关注身份关系题。通过反复练习，熟悉身份关系题的出题规律和答题策略。
推荐资源：
历年四六级真题集
在线四六级听力练习平台（如沪江英语学习网）
模拟测试
定期进行整套真题的模拟测试，严格按照考试时间进行，以适应考试节奏。在模拟测试中，注意记录和分析身份关系题的答题情况，总结经验教训。
建议：
每周进行1-2次模拟测试
每次测试后，认真分析错题原因
听力材料选择
除了真题，还可以选择一些英语听力材料进行练习，如VOA、BBC等，这些材料中也包含大量的人物对话。
推荐材料：
VOA Special English
BBC Learning English
 
四、总结
身份关系题在大学英语四六级听力中虽然有一定的难度，但通过以下策略，考生可以有效提升答题的准确率：
预读选项，划出关键词
关注称呼和语气
分析对话内容和场景
排除干扰信息
注意同义替换