一、非谓语动词的定义
非谓语动词是指不作为句子谓语的动词形式，主要包括动名词（-ing形式）、不定式（to do形式）和分词（现在分词-ing和过去分词-ed）。它们在句子中可以充当主语、宾语、表语、定语、状语或补语等成分。
 
二、动名词（-ing形式）
动名词是动词的-ing形式，具有动词和名词的双重特征，可以在句子中充当主语、宾语或表语。
作主语
动名词作主语时，表示一种抽象的行为或动作。
例句：
Reading a book is a good way to relax. （读书是一种放松的好方法。）
Swimming is my favorite sport. （游泳是我最喜欢的运动。）
作宾语
动名词可以作某些动词的宾语，表示一个具体的动作。
例句：
I enjoy playing the piano. （我喜欢弹钢琴。）
She avoids talking to strangers. （她避免和陌生人交谈。）
作表语
动名词作表语时，通常用来说明主语的具体内容。
例句：
Her job is teaching English. （她的工作是教英语。）
The best way to improve your English is practicing every day. （提高英语的最好方法是每天练习。）
 
三、不定式（to do形式）
不定式是动词的“to + 动词原形”形式，具有动词和形容词或副词的双重特征，可以在句子中充当主语、宾语、表语、定语、状语或补语。
作主语
不定式作主语时，表示一个具体的动作或意图。
例句：
To learn English well is important. （学好英语很重要。）
To help others is a pleasure. （帮助他人是一种快乐。）
作宾语
不定式可以作某些动词的宾语，表示一个具体的动作或目的。
例句：
I want to go to the movies. （我想去看电影。）
She decided to study abroad. （她决定去国外学习。）
作表语
不定式作表语时，通常用来说明主语的具体内容或目的。
例句：
Her job is to teach English. （她的工作是教英语。）
The purpose of this meeting is to discuss the plan. （这次会议的目的是讨论计划。）
作定语
不定式作定语时，表示被修饰名词的动作或用途。
例句：
Do you have anything to say? （你有什么要说的吗？）
I need a book to read. （我需要一本可以读的书。）
作状语
不定式作状语时，表示目的、原因或结果。
例句：
He works hard to get good grades. （他努力学习以取得好成绩。）
She came to the party to meet her friends. （她来参加聚会是为了见她的朋友。）
 
四、分词（现在分词-ing和过去分词-ed）
分词是动词的-ing形式（现在分词）或-ed形式（过去分词），具有动词和形容词或副词的双重特征，可以在句子中充当定语、状语或补语。
现在分词（-ing形式）
现在分词表示正在进行的动作或主动关系。
作定语：
The running water is very cold. （流动的水很冷。）
作状语：
Walking in the park, I saw many beautiful flowers. （在公园里散步时，我看到了许多美丽的花。）
过去分词（-ed形式）
过去分词表示完成的动作或被动关系。
作定语：
The broken window needs to be repaired. （那扇破了的窗户需要修理。）
作状语：
Given more time, I can do it better. （如果给我更多时间，我可以做得更好。）
 
五、非谓语动词的练习
______ a foreign language is not easy.
A. Learn
B. Learning
C. Learned
D. To learn
答案：B 或 D（动名词或不定式作主语。）
I have a lot of work ______.
A. do
B. doing
C. to do
D. done
答案：C（不定式作定语，表示需要做的事情。）
The boy ______ in the classroom is my brother.
A. sitting
B. sat
C. sit
D. to sit
答案：A（现在分词作定语，表示正在进行的动作。）
The book ______ on the table is mine.
A. laying
B. lying
C. lied
D. lain
答案：B（现在分词作定语，表示正在进行的动作。）
I saw him ______ in the park.
A. running
B. run
C. to run
D. ran
答案：A（现在分词作宾语补足语，表示动作正在进行。）
 
六、总结
非谓语动词是大学英语四六级考试中的重要语法点，掌握动名词、不定式和分词的用法是学习的关键。通过理解它们在句子中的不同功能和语义，可以更好地运用非谓语动词。希望这篇文章能帮助你更好地掌握非谓语动词的用法。