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给予孩子正确的价值观,才是好的传承

2022-11-14 13:05

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自从成为了妈妈后,我就常常在思考应该给予孩子怎样的物质和教育。

直到前不久,无意看到了开篇提到的高占喜的近况,我心中有了答案。

15年过去,他不仅没有和大多数贫苦孩子一样辍学打工,还以理科第一名的优异成绩考上湖南师范大学,成为一名国防生,毕业后当了教官。

曾经沉迷于城市五光十色的他,后来都经历了什么呢?

原来,他后面被节目组安排了暑假打工,在街上,他遇到了一个比他更瘦小的男孩,男孩的母亲身患尿毒症,卧病在床,为了减轻负担,男孩便利用课余时间打工。

高占喜知道后颇为感慨:“他才8岁呀,他很了不起。”他的眼中有了领悟。

交换结束的前一天,高占喜得知父亲摔伤了,更是主动要求马上回家。

节目组问他:“不是不想回家吗?”

高占喜眼里充满坚毅,回答道:“我的麦子熟了。”

不同于初到城市时的慌乱,沉迷,如今的他无比清醒,他主动换回了来时的布鞋,心中有了明确的目标:要努力学习,走出大山。

可见,要实现真正的“变形”,从来不是富养孩子。

因为孩子需要“变形”不是外部环境,而是直面困境的心。

孩子需要“变形”的也不是外在物质,而是价值观的“转变”。

就像郭晶晶,明明可以富养孩子,却选择了比平民还要平民的养育方式,让孩子们习得朴素而正面的价值观。

比如带儿子去农场体验插秧,感受“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,让孩子学会珍惜,懂得知足。

带着孩子去地铁站参加公益筹款活动,培养孩子的同理心,让他知道这世界上还有很多人生活的很辛苦,需要帮助,给孩子种下助人为乐的种子。

让孩子们洗车来赚零花钱,挣零食,培养孩子的金钱观,让孩子珍惜每一分钱背后的劳动和汗水。

锻炼孩子的生活自理能力,培养孩子做家务的习惯,让孩子在动手中学会分担,收获成就感……

孩子的成长,需要在生活的体验中获取价值感,而不是依靠一身的名牌或是所谓的“贵族教育”来获得暂时的优越感。

父母给予孩子正确的价值观,才是一个家庭最好的传承。

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