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这些“不正经”学习法,让孩子写作业不再磨蹭拖拉!

2023-04-25 11:30

来源:素质教育中心

作者:

你听过哪些奇奇怪怪的学习法?


“渗透学习法”?每天睡觉的时候把书本枕在枕头下,知识能从高浓度的书本,渗透进低浓度的大脑里,实现不累自动学习?


“量子波动速读法”?只需要书本在眼前快速翻动,所有内容就可以被全部吸收?


“夸克碰撞式阅读”?拿书敲脑门,书越厚用力越大,效果越好?


当然,这些奇葩学习法,看过笑笑即可。倒是有些看起来不正经的学习法,你还别说,还真有可取之处呢~


01 倍速学习法

现在很多孩子都喜欢拍视频记录,那倍速学习法可太适合他们了~

手机架上支架,相机打开,调成录像模式,对准桌面:

然后就开启学习模式,完成作业也好,预习复习也好,总之记录下自己学习的全过程!

等到一波学习结束,关掉录像模式,

把已录视频调整到最高倍速:那画面冲击,来了来了来了!

一行行空白被填满,一道道习题被解出来,一项项作业被写完:原来我不知不觉中学了这么多?

我可真棒啊!获得满足感的同时特别解压。

不仅如此,在录像模式下学习,效率还会不自觉地提高。

背后是“霍桑效应”在起作用,当人们在意识到自己正在被关注或者观察的时候

会刻意去改变一些行为或者是言语表达的效应。

所以当意识到自己正被手机记录,孩子会不自觉地认真一点,不会轻易分心,8错8错~

 


02 公主学习法

当孩子想象自己是一位高贵公主:

早上设置成宫廷音乐的闹铃响了起不来床?那怎么行!公主怎么能把宝贵的光阴在床上耗费过!

听课、学习、写作业,都是你在广泛地学习要管理好国家所需要的各领域知识,这些都是每天的必要日程,身为公主不可逃避。

听起来有点戏精、甚至有点羞耻是不是?但哎嘿,你别说,学着学着还真会入戏的!

带来的沉浸式体验,让孩子在学习中获得难得的定力和专注力。

不喜欢公主也没关系,你也可以把自己当作要振兴家族的继承人、上市公司总裁的公子,

或者像一些网友想象自己是《后翼弃兵》里的女主、《大江大河》里的宋运辉等等。

任何你喜欢的、有利于促进学习积极性的人设都可以。

像豆瓣用户@阿基里斯追龟高中暑假的时候去一个学校溜达,

发现里面好多学生都在留校学习,那一刻被戳中了。

于是往后的学习中,就会想象自己就是他们其中的一个,很容易进入学习状态。

所以,该学习法看起来不正经背后,还是有点科学依据的。

它其实是心理学上的皮格马利翁效应,简单来说,你期待成为什么样的人,

就会往什么样的方向发展。因此,千万别忽视积极心理暗示对孩子的影响哦。
 

03 游戏学习法

游戏和学习,并不是水火不容。

想象自己是“学习”这个游戏任务里的玩家,初始时有100的精力点,

关卡1-1是复习今天的语文课上课内容,消耗10精力值换取语文经验点一点的提升!

1-2是数学复习,1-3是英语复习……不知不觉已经连续过关

第一章节终于满星过关了。

精力值也岌岌可危地掉下了健康线!看看第一章的章节奖励是什么?

是10分钟的自由放松时间!

一天学完,升级打怪的进度清清楚楚明明白白!

战胜完了总boss,发放最后的奖励!

 

为什么游戏让孩子沉迷,可是学习却会让大部分孩子觉得痛苦?

不仅仅是画面酷炫、音效刺激,游戏有着清晰的目标任务和拆分

每一个任务完成后,还有即时的反馈和激励。

《游戏改革世界》一书中,就曾揭示了孩子会被游戏吸引的深层机理正是即时反馈

游戏的沉浸感也正是来自于精细复杂的反馈系统设计。

也因此,游戏化学习这一概念,这些年越来越引起教育界的重视。

当然,采用什么样基于游戏的学习方式,让孩子融入学科内容学习去达成目标

是老师在教学层面需要考虑的问题。

不过我们家长,可以在孩子的学习辅导方面,

包括学习任务设置、学习时间规划、学习奖励设置等,

借用游戏让孩子上瘾的机制,增加学习的吸引力~

 

04 盲盒学习法

一天的学习结束,看着攒下来的各科作业,真心是不想写啊。于是拖着拖着……就更不想开工了。

如何才能让孩子回到家,主动写作业?一套盲盒学习法推荐给大家~

把所有科目的作业作为一个个待开的盲盒,随机挑选一项开始,每一次选择的结果都是未知的。

开到了背单词?不喜欢?那也只能认,不如赶紧结束这一项,开下一个盲盒,说不定就开到喜欢的隐藏款~

而盲盒背后,也有一定的心理机制。

它和我们小时候流行的小浣熊干脆面抽卡等一样,都是利用我们对未知的好奇。

而从这一心理机制来说,万物皆可盲盒,学习任务也不例外。

像豆瓣用户@黄嘟嘟分享,英语很难老老实实坐下来写完整套卷子。

后来不纠结「完型-阅读-新题型翻译」完成顺序了,开盲盒开出来啥就搞定啥。

很快激情写完1篇阅读1篇翻译了,并且看完解析记完单词了还意犹未尽.

感受到了遍地开花,星星之火可以燎原的期待。

无独有偶,有网友列了几个任务,里面还加了“休息”隐藏款,妥妥增加了想抽的欲望;

有网友把知识点弄成小卡片,每天摸牌,摸到哪张卡片就背哪个知识点。

哦豁,把既定的学习任务,变成未知的开盲盒体验

孩子回家迟迟不开工的问题,似乎有解了~

 

05甄嬛学习法

有没有《甄嬛传》十级选手?举起你们的双手让我看看!

一提到学习就想躺平?快来结合《甄嬛传》经典台词提升学习动力吧~

“刷题”是“不刷题臣妾做不到啊”,“错题”是“本宫的错题好痛啊”

鼓励自己背书,是“你的背诵越发伶俐了”……

这熟悉的台词,这身处横店即视感,学习的动力瞬间拉满,毕竟甄嬛能否逆袭,可就看我们的了~

而看似不正经的甄嬛学习法,背后也是有一定依据的,是不是没想到?

有一类学习法叫“情境学习法”,指的是创造相同或相似的情境

并在其中学习,而甄嬛学习法,正是其中之一。


不过,要注意警惕甄嬛传学习法副作用哦,别学着学着就跑去重刷《甄嬛传》了。

但倘若能像甄嬛一样坚持,逆风如解意,容易莫摧残,学业终会对孩子们温柔以待的~

 

最后,再给大家安利一个小彩蛋——“吃货学习法”。

吃完东西,想着喝杯酸奶消化一下?喝完觉得嘴里没味,不如再啃包泡椒凤爪;

啃完麻麻辣辣的,那不得来点甜品消消辣;甜品吃完感觉有点腻肿么肥四,那再来点……

“吃货能一直吃,学习怎么一直学”的问题,get答案了不?

话说,这学累了换个学习任务,就当放松休息的“吃货学习法”,可是有一位写进历史的大牛亲身实践的,不妨猜猜他是谁~

当然,以上这些奇奇怪怪、看似不正经的学习法,归根结底都是通过各种方式:

尽可能激发孩子的学习动力、保持一个良好的学习状态,

从而提高学习效率、提升学习效果。

所以当孩子学不进去的时候,我们不妨别只盯着孩子为什么不学、不做、不写,

试着引导孩子找回学习动力和状态吧~

 

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