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一文说清:乐高、机器人、编程,有哪些区别?

2023-07-04 11:45

来源:新东方素质教育中心

作者:

随着互联网科技的发展,

如今孩子们的学习生活方式

已经发生了翻天覆地的变化。

 


为了让孩子更好的适应

未来的高科技社会

STEM教育也成为如今的主流。

 

 

与之而来的各种

乐高、机器人和编程课程

也让家长目不暇接

那么,这些课程到底有什么区别?

究竟哪个课程更适合自己的孩子呢?

下面方方老师就来为大家解读一下。 

 

 

 

 


01
适合年龄不同
乐高:3岁以上

乐高适合的年龄层广泛,从3岁的幼儿到12岁的小学生,甚至成年人都可以通过玩乐高锻炼空间想象力。

 


乐高主要是通过组装和拼插技能,让孩子们理解对象和空间的关系,同时通过自己的想象力打造出丰富多样的模型,培养了孩子们的创新思维。

 

机器人:6岁以上

机器人则需要孩子们具有一定的逻辑思维能力,通常适合6岁以上的孩子。他们不仅需要进行组装,还需要理解机器人的运动原理和操作方式。这对于孩子们的科技概念和动手能力都有很大的锻炼作用。 

 


编程:8岁以上

编程是一个比较复杂的知识体系,一般来说适合8岁以上的孩子。编程可以培养孩子们的逻辑思维和问题解决能力,通过学习编程语言,孩子们可以了解到计算机是如何工作的,并可以借此设计和制作出自己的游戏和动画。 

 

 

 

02
培养的能力不同
乐高更注重空间想象力的培养,机器人注重科技概念和动手实践能力的培养,而编程则更强调逻辑思维和问题解决能力的培养。

 


其实,他们三者并不矛盾,相反,通过串联学习,可以让孩子们得到全面的成长。例如,可以先让孩子们通过乐高理解空间和对象的关系,然后再通过机器人学习科技原理和操作技巧,最后再通过编程进一步提升他们的逻辑思维和问题解决能力。 

 

 

 

03
学习难易度不同
从学习难易度上来看,乐高是最为简单的,只需要孩子们有足够的想象力就可以自由创作。

 


而机器人和编程需要孩子们有一定的思考和理解能力,其中,编程的难度是最大的,需要孩子们具有耐心和毅力去不断试错和修改。

 

总的来说,乐高、机器人和编程各有其特点和优势,分别适合不同年龄段的孩子。

 


家长们可以根据孩子的兴趣和能力,选择适合他们的学习方式,以此帮助他们全面发展。 

 


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