3～4年级新课标对阅读的要求

1．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

2．初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。

3．能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。

4．能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。

5．能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，与他人交流自己的阅读感受。

6．在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。

7．学习略读，粗知文章大意。

8．积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。

9．诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，背诵优秀诗文50篇（段）。

10．养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字。 

四年级上册书单

四年级下册书单

27.《学会爱自己》（全3册）（美）克雷文著，（美）柏斯玛 绘，刘敏 译

28.《哇！科学好简单》（法）安娜-索菲·伯曼 等

29.《阿凡达》电影（第67届金球奖最佳影片）

30.《捉妖记》（“2015中国电影周”五部代表中国电影年度力作）

★ 写作指导类：《小学创意写作》（四下）郭学萍 主编