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跟董宇辉学写作文,积累素材,你一定能用上(四)

2022-11-24 13:37

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四、关于教育

尊重个体多样性,坚持长期主义

把时间线拉长,这些暂时性的成绩,都不是决定一个人最终成就的根本。无论成绩好坏,只要保持“热爱学习”的状态,未来就有无限可能。
 
董宇辉语录——

不能用成绩去定义一个孩子,也不能用一场考试,决定一个人生。

 一个人后来的发展的好不好,跟学习成绩没有完全、必然、直接的联系。

人生是一场马拉松。 

有的孩子不是猎豹,他可能是一个缓慢奔跑的动物,但是他有耐性。

有的孩子属于是起步冲刺,有的孩子属于持久力特别强,

有的孩子属于善于通过看视频去学的,有的孩子善于通过看书去学,

有的孩子擅长文字,有的孩子擅长数字……

每个人都有自己擅长的东西。

如果他对学习完全不擅长,他有可能是一个画家,是一个音乐家 是一个艺术家,他是个运动员。

如果他什么都不擅长,他是一个善良的,正直的,可爱的,真实的人。

始终保持对话和反思
 
董宇辉语录——

人的一生要修身养性,要克己复礼。

克服自己的局限性,克服自己的偏见,跳出信息茧房;

克服自己的成见,更多地去理解别人,你才能变得通达而宽容。

不要用自己的狭隘的美,去定义世间的每一种美。

如果世界上只剩下一种美,那便没有了美;

如果世界上只剩一种对,那便没有了对;

如果世界上只剩了成绩,便没有了孩子;

只剩了物质,便没有了爱情。

若批评不自由,则赞美无意义。

以责人之心责己 以恕己之心恕人。

 

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