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以下三种常见暗示,父母需警惕!(系列三)

2022-11-07 16:05

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给孩子的能力设限

有这样一个真实的故事:

有位爸爸深信:“男生就比女生更适合学理科。”

小学时,每次数学考不好,爸爸就念叨:

“女孩子就是理科的思维能力差一点。”

在爸爸的影响下,女儿渐渐地对理科学习积极性很低,上了高中之后,偏科越来越严重。

有一次,女孩对高中班主任说起这句:

“女生学不好理科。”

班主任听完十分惊讶:

“谁跟你说的?能不能学好理科的生理差异影响很小,我教书这么多年,学得好的女生多着呢!”

直到这时,孩子才反应过来,这么多年来,她就被允许“学不好理科”,爸爸一直在暗示自己:

“作为女生,你只能做到这样了。”

低年级就轻易放弃了对理科学习的努力。

这种对孩子能力过度武断的评价,生活中有很多,比如:

有的妈妈经常抱怨孩子宅在家里,不爱动,体力特别差,当孩子上体育课时,哪怕一些简单的动作,他都不愿意认真做;

有的小孩经常被指责不会讲话,需要他上台发言的时候,他很难鼓起勇气;

还有的小孩从小就被父母说身体虚弱,上学后,他也常常以此为由拒绝参加任何活动......

当身边的大人总是对孩子说:“你学不好”、“你做不到”时,孩子也会不自觉接收到这个信息,认为自己只能达到目前的水平。

我们对孩子的种种评价,最终内化成孩子的自我评价,让他限制在这些条条框框里面。

自我设限,变成了孩子成长中最大的阻碍,持续地怀疑和否定自己。

演讲大师韦恩·戴尔畅曾说:

“我们能力有限,这绝对是一个弥天大谎。唯一能限制我们的就是相信极限的存在。”

心理的高度,始终会影响行为的高度。

避免给孩子能力设限,他会比你想象中更优秀。

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