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小学语文阅读理解知识点总结之修改病句

2022-11-10 14:10

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一、句子不完整。

如:战士的英勇顽强,奋不顾身的优秀品质。 

改为:战士的英勇顽强,奋不顾身的优秀品质令人敬佩。

二、用词不当。

如:我的书包里还缺乏一个像样的铅笔盒。

“缺乏”用得不恰当,应改为“缺少”。

三、搭配不当

如:他穿着一件灰大衣和一顶红帽子。

“穿”与“帽子”搭配不当,应改为:他穿着一件灰大衣和(戴着)一顶红帽子。

四、词序混乱。

如:打乒乓球对我是很感兴趣的。

应改为:我对打乒乓球是很感兴趣的。

五、前后矛盾。

如:油菜地里一片金黄的菜花,五彩缤纷。

“一片金黄”与“五彩缤纷”相矛盾,应把“五彩缤纷”去掉。

六、重复啰嗦。

如:他是我们班成绩最优秀、功课最好的学生。“成绩最优秀”和“功课最好”意思重复,这里只需保留其中一个。

七、“霞光”稍纵即逝,持续两个小时是不符合现实的。应把“霞光”改为“阳光”。

八、 注意常用修改符号的用法。

 

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