防沉迷最近又引发关注。

今年，不少两会代表又着重讨论游戏问题，原因在于，“史上最严”防沉迷新规颁布后，未成年人沉迷游戏的状况反而有愈演愈烈的势头：

图片引自：澎湃号@复数实验室

 

现在我们仍然可以轻松在淘宝上搜到大把的租号店铺： 

“上有政策，下有对策”，不少孩子铆足心思和防沉迷系统大战三百回合，花招简直匪夷所思。

偷用家人身份证号创造“60岁老太凌晨五杀”的神话，已属于“入门级”手段了，不如一步到位直接在闲鱼上买别人的号：

纵使平台会弹出“禁止未成年购买网游类商品”的字样，卖买双方也可以转战微信——反正，一个愿打一个愿挨。

 

那身份证号被查封怎么办呢？迅速有“战友”支招了，你可以申诉说自己通过遗嘱继承了这个身份证号。

是的，你没看错，遗嘱继承，太荒诞了。

 

事到如今，我们不得不接受：让孩子跟电子游戏完全绝缘，几乎是不可能的。

不过,游戏能被称为“第九艺术”，当然因为它有独特的价值。

人大代表朱墨就指出：

“微软的《我的世界》在国外的一些小学甚至被当成一门课来上，说明有益于孩子身心的游戏不应被禁止。

游戏分级制的的作用不在于堵，而在于疏，筛出适合孩子玩的游戏。”

 

那么我们今天就来看几款对孩子有正向价值的游戏吧~

01

《物理世界》：

谁说物理难又枯燥？

不少家长都有个遗憾：没能力在家里给孩子建一个小型实验室。

现在，《物理世界》以更有趣、更直观的方式，实现了这个心愿。

 

 

它由中子星游戏研究所研发，是一款以物理公式为主题的解谜游戏。

玩家可以通过与场景中的物品交互来改变物理公式，创造对自己有利的场景，让角色成功移动到终点。

比如，在地球上，重力加速度g的方向始终向下。那么，我们通过减号让“g”反向，物体就会向上飘了。

 

 

G=mg，重力=质量×重力加速度，这是最基础的物理公式。游戏很巧妙地抓住了“加速度有方向”的特点，

我们完全可以借此机会向孩子提问：

为什么宇航员在月球上会飘起来呢？

 

因为月球重力加速度是地球的六分之一，所以宇航员感受不到那么大的引力。

这只是游戏的教学关卡。接下来还有摩擦力关卡、浮力关卡、圆周运动关卡和动量关卡，游戏将越来越有挑战性。

 
摩擦力关卡

在游戏中，物理公式不再是抽象的符号，而是一个个狡黠的精灵，我们可以开脑洞改造它们，让一成不变的世界为我改变。

与此同时，对初学者而言难以理解的“概念”，也变得非常形象。

 

什么是“加速度”？什么是“矢量”？什么是“摩擦力系数”？什么是“角速度”？

在现实世界，你没法观看“重力加速度”突然向上会怎样，但在《物理世界》，你可以。

 

02

《艾伦的自动机工坊》：

别光顾着聊GhatGPT，也试试编程

 

ChatGPT最近火得一塌糊涂，但它到底是什么？为什么有时说话那么像人？

“图灵测试”一时成了热词。这大概是我们离编程最近的一次，但我们还可以更近。

 

《艾伦的自动机工坊》就是一款编程入门游戏。它只能用三个字来形容——太酷了。

标题中的“艾伦”正是“图灵测试”里的“艾伦·图灵”。

 

玩家将扮演图灵，不断测试研究自动化的机械装置，做个蒸汽时代的程序员。

游戏的核心玩法，就是通过编写程序解决委托——从基本循环条件到进阶算法应有尽有。

 

它的美妙之处在于编程的可视化，浓浓的蒸汽朋克风和“极客”的现代代码结合，简直不能更酷更美丽。

 

比如，一个任务是让音乐钟根据纸带的指示演奏，音乐钟会演示出我们的设计。

 

而设计的思路没有标准答案，不同的架构会触发不同成就。我可以采用全连接的方法，尽量涵盖所有演奏的可能，比如：

 

 

这样架构不太美丽，但却很方便。那我也可以选择分支结构：

 

 

 

虽然漂亮多了，但只能实现简单的演奏任务——而且还要多花很多步骤。没有十全十美的架构，不过，你可以尝试多种设计风格。

 

再比如“重力传感器”的任务，我们需要机械根据传感器显示的数字作出不同反应。这实际上是个关于“选择与循环”的基础练习。

 

通常情况下——比如古老的C语言编程框，我们只能输入一个个数字检测代码对不对。

但在游戏中，我们却可以调试一个古朴的机械——每一个零件都是活动的。当你放大时，那些齿轮真的会转动。

重力传感器任务，训练选择与循环

 

这款游戏没有因为自己是个编程游戏，就在故事刻画上敷衍了事，而是认真考据了1950年代的英国小城。

游戏里埋了许多小彩蛋，比如对话中谈到1920年的科幻舞台剧，《R.U.R罗梭的万能工人》，只要你愿意挖掘，惊喜处处可寻。

 

挑战模式设置在了“图书馆”里，这儿收录着当时的“最新研究期刊”，你可以挑战历史中真实存在的编程难题。

 

 

即便是毫无编程基础的玩家，在可视化辅助的加成下，也一样能轻松上手。

而你的成果，可不再是几行白色代码，而是一个能运转的蒸汽机器。

AI话题越来越热门，我们一边忧虑被取代，一边想“AI还不是人类设计的”。

那不如真正让孩子体验一下，一个“自动化”的“非生命”，是如何一点点出现的。

 

03

《勇敢的心》：

“历史感”从何而来？

 

说完稍显“硬核”的游戏，我们来说说以细腻见长的历史向游戏《勇敢的心》，它由育碧为纪念一战爆发100周年制作。

 

传统历史教育中最难培育的，可能就是“历史感”了。但这是叙事类游戏得天独厚之处。

 

《勇敢的心》主要有四个角色，我们需要切换视角扮演他们：法国农民大叔埃米尔，旅居法国的德国青年Karl，他与大叔的女儿相爱；

大叔埃米尔

 

埃米尔的朋友弗雷迪，他是一名加入了法军的美国人，在寻找自己的仇人；比利时护士安娜，她拯救了许多生命。

 

 
战地护士安娜

 

除了关卡剧情，游戏还有大量书信、史实资料、物品资料辅助。把玩家体验的故事与真实历史融合在一起，甚至可以当作一部简要介绍一战历史的教科书。

比如，当我们随着埃米尔大叔的脚步来到1916年的凡尔登时，就会看到这样的剪报：

 

 

如果我们捡起了路上的烟草盒，也会适时出现科普：

 

 

这些细节令人高度沉浸在历史叙述中，最终，我们能深深体味到埃米尔的遗言：“战争使人疯狂”。

 

04

我们可以积极探索

健康的游戏方式

 

完全隔绝电子游戏的影响已经不太现实了。在孩子“狂热”地喜欢游戏、甚至放言说要以此为生时，家长也不能再停留在“网瘾”、“电子游戏是鸦片”的阶段。

而是需要重新理解“游戏”是什么，然后去参与孩子的网络生活。

 

不要认为孩子与游戏天然是盟友，家长负责拆散他们；而是参与到整个对媒介的认识当中，积极地探索健康的游戏方式。

 

孩子不是天然就喜欢家长眼里“乱七八糟的网游”，而是没有人引导他们去体验“好的游戏”。

 

牛津大学一项针对5000名、年龄在10-15岁青少年儿童的实验表明，

与不玩游戏相比，每天1小时左右的游戏体验，会使孩子拥有更好的心理社会适应能力（当然，这个研究只是众多“电子游戏与孩子健康”研究中的一例）。

 

在防沉迷新规出台前，人大附中有着全国中学最大的“MC社”（注：MC是微软游戏《我的世界》的缩写），

社团成员在游戏内为全校同学办了“电子毕业典礼”。

 

尽管这是一款电子游戏，可我们很难不为他们的创造力动容

（2021年9月7日，考虑到未成年游戏限制，人大附MC社关停了，公告里，他们称这是“一家有六年历史的科技类学生社团”）。

 

“游戏有正向价值”不是一句漂亮话，而是一个可能性。很少有媒介能像游戏那样给人以即时的成就感，和恰到好处的挑战感。

而且由美国资深教育记者格雷格·托波所著的《游戏改变教育：数字游戏如何让我们的孩子变聪明》一书中：

并非空泛地探讨“玩数字游戏有益还是有害”，而是尝试观察游戏作为一种新体验和新机制，在美国如何被引入教育改革的领域，有哪些成功的案例。

通过丰富的采访调研和资料引证，向我们揭示了游戏给美国教育带来的新浪潮。

 

当然，他山之石，未必能简单复制到中国社会之中。但类似的思考是有必要的，它确实拓展、甚至刷新了我们对游戏的认知。

《物理世界》的设计者是在一场游戏交流会（Game Jam）上涌现了灵感。当时，他们头脑风暴的题目是这样一张图：

 

 
  图片来自知乎用户“团长大人”，即《物理世界》的研发者

 

他看到的问题是：爱心通过怎样的形态变化能成为三角形，最终契合进小人的内心？

这不正是我们所面对的难题吗？教育有很多美好的初衷，但孩子未必能接收到那些心形。

 

而我们可以做的，正是找寻一个合理的转化方式，游戏，恰恰可以成为那个转化因子。

 

参考资料：

1. 澎湃：数读最严防沉迷新政：未成年玩家面对的新游戏世界

2. 中国经营报：疏堵结合“防沉迷” 代表委员为游戏监管建言献策

 

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