教育家苏霍姆林斯基说：

“某一瞬间，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，并检验自己的人格。”

孩子是父母的一面镜子，照出了父母的教育得失。如果你的孩子有这10种表现，说明你把他教育得很好。
 
孩子学会了控制情绪
 
国庆回老家看到小外甥，他脾气特别不好，遇到一点小事就炸毛。说不听，打没用，越管教越火上加油，常常搞得大人束手无策。遇到一个动辄发怒的孩子，这是最让家长头疼的事。失控的情绪就像脱缰的野马，既影响孩子与世界的相处能力，也影响孩子未来事业的发展、家庭的幸福。
教育学博士钱志亮说：
“学会如何控制情绪的孩子，长大后更自信，对待他人和世界的态度也更积极。”
能控制情绪的孩子，情商更高，更能建立积极的伙伴关系，未来更能与世界友好相处。

聪明的父母绝不以打骂教育孩子“别乱发脾气”。而是耐心引导孩子解决问题，温柔抚慰挫败的孩子，同时控制自己的情绪。遇事不急不躁的家长，才能教出冷静面对问题的孩子。
 

孩子可以想哭就哭
 
街上看到一个小姑娘，双眼浸满泪水，明明难过极了却又不敢哭。因为闹着吃冰激凌，妈妈拒绝了，还吓唬她说：“你再哭，我就不管你了！”说罢掉头就走。小姑娘虽然吓得不敢再哭，可眼泪还是抑制不住地在她眼眶里打转。不哭不闹，却让人无比心疼。
如果孩子每次委屈的时候，只会忍着，其实是为人父母的失败。因为孩子不确定自己是否被爱、被重视，即使心里痛苦也不敢说。不敢哭、不敢闹，即使开心时也做不到完全释放自己，活得自卑又拧巴。

孩子能做到想哭就哭，其实是变好的征兆。
她既不压抑自己，也不讨好别人，始终忠诚于内心真实的自己，才能活得阳光而明朗。
 

孩子不会被坏心情打败
 
近年来，青少年自杀事件屡有发生，而使孩子走上绝路的，在大人看来都是鸡毛蒜皮的小事。教育的最高境界，不在于孩子取得怎样的成就，而是他成长为了一个心理健康的人。他们输了比赛不气馁，考试差了不沮丧，即使被批评了，也不会被坏心情打败。

支撑他们走出低谷的，唯有爱和鼓励。
有远见的家长懂得对孩子“察言观色”，及时捕捉孩子的心理变化，实时疏解孩子，避免孩子“钻牛角尖”。如果孩子还不能释怀，可以带孩子打球、旅游、看电影，用各种方式转移孩子的注意力，给予孩子情感上的支持。

打败孩子的，也许从来不是糟糕的人和事，而是他背后的孤立无援。有情感支持的孩子，即使遇见困难，也有底气自如应对。
 

孩子懂得欣赏自己
 
把孩子养得自我感觉良好，这其实是一件值得欣慰的事。因为他乐观、自信，懂得欣赏自己、悦纳自己。不因成绩不好而自卑，不因比不过其他同学而妄自菲薄，也不因别人的评价影响自己的判断。这样的孩子自我价值感更高，无论身处何种境地，都能获得快乐和满足。

而这样“高价值感”的孩子，靠的是父母赋予价值。
心理学上有一个“镜中我”概念，即人通过镜子认识自己的外貌，通过他人的评价认识自我。孩子的价值感，就源于父母这面“镜子”。
父母认为孩子可爱，孩子便觉得自己可爱；
父母认为孩子优秀，孩子便觉得自己优秀；
父母认为孩子好，孩子便觉得自己好。

父母与孩子的互动方式，决定了孩子与自己的相处方式。懂得接纳、尊重、欣赏孩子的父母，才能养出同样接纳、尊重、欣赏自己的孩子。
 

无论何时何地，孩子都能亮出信心
 
杜根定律告诉我们：强者不一定是胜利者，但胜利迟早属于自信的人。

孩子需要自信，就像植物需要阳光和水。因为有信心能做好，他任何时候都敢展现自己，即使暂时做不好也不担心被训斥、嘲笑。这种底气的习得，靠的是父母的鼓励和支持。
如果总盯着孩子的缺点，常用侮辱、挖苦等方式批评他不行，孩子的自尊心就会受到打击。那些消极负面的评价不断提醒着孩子的不足，他会慢慢变得畏首畏尾，不敢轻易展现自己。自卑，源于内在的负面自我评价，根植于内在的匮乏与无力。

有远见的父母，懂得赋予孩子强大的底气。有人托底的孩子，才有勇往直前的勇气。