3-6岁这个阶段对于孩子来说，正是探索兴趣，挖掘潜力的黄金时期，也是素质教育的启蒙期。而近期火热的机器人素质课程，就是挖掘孩子思维能力和动手能力的绝佳选择。

我们让孩子学习机器人课程也不是为了让孩子一下子成为工程师，其实质是借助趣味的主题课堂发掘孩子的潜力，激发孩子的兴趣。

接下来,就为家长们归纳一下3-6岁孩子学习机器人会有哪些方面的收获：

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 学习能力 

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这里的学习能力具体可以分为：专注力、规则意识、积极主动性、知识理解力和创新意识。

以规则意识的培养为例，我们可以通过一次学习让孩子去认识规则，体会规则，讨论规则，最后创造规则。

我们的目的是让孩子理解规则，而并不是死守规则，因为只有理解规则的孩子才会创造规则。

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适应能力 

包含动手能力、逻辑思维、自信心、团队合作和语言表达能力。

比如团队合作能力，孩子就要通过合作课来练习，通过自己组队商讨方案，分工搭配和团队奖励来有效的进行提升。

毕竟社会是集体社会，作为家长必须让孩子去认识到合作的重要性，然后再去打磨合作的技巧和方法，这会让孩子受益一生。

百科知识 
机器人课程可以拓宽拓宽孩子的知识面，让孩子博学起来，同时还可以培养孩子的自信心。

情感目标 

机器人的课程将会通过一些主题进行引入，比如:感恩、友情、环保等，由此把孩子带入情景，教会孩子一些人生道理，培养孩子性格向积极方向发展。

 兴趣培养 

人工智能在未来5-10年都是大方向。孩子通过这样的一个契机接触机器人学习，万一对此领域产生了长期兴趣，也可作为职业目标。