分词：包括现在分词和过去分词。现在分词常表示主动和进行，过去分词常表示被动和完成。它们在句中可作定语、状语、补语等。例如：“The girl standing over there is my sister.”（站在那边的那个女孩是我妹妹。）其中“standing over there”作定语。

分词的构成
现在分词：由动词原形加-ing构成，常表示主动和进行。
过去分词：由动词的过去分词形式构成，常表示被动和完成。

主要考点
作定语
现在分词作定语：表示主动和进行的动作，常用于修饰名词，说明名词的特征或状态。
例句：“The girl standing over there is my sister.”（站在那边的那个女孩是我妹妹。）在四六级的阅读理解中，尤其是描述人物或事物状态的句子中，会用到这种现在分词作定语的用法。例如：“The man waiting at the bus stop is my neighbor.”（在公交车站等车的那个人是我的邻居。）
例句：“The flowing river is very deep.”（流动的河流很深。）在写作中，如果要描述某个事物的动态特征，常用现在分词作定语。例如：“The rising sun looks very beautiful.”（升起的太阳看起来很美。）
过去分词作定语：表示被动和完成的动作，常用于修饰名词，说明名词的状态或特征。
例句：“The book written by him is very interesting.”（他写的那本书很有趣。）在四六级的完形填空题中，可能会考查这种用法，需要根据上下文语境来判断是否需要用过去分词作定语。例如：“The house built last year is very comfortable.”（去年建的那座房子很舒适。）
例句：“The broken glass needs to be cleaned up.”（碎玻璃需要清理。）在写作中，如果要描述某个事物的被动状态，常用过去分词作定语。例如：“The completed project will be reviewed next week.”（下周将对已完成的项目进行审查。）
作状语
现在分词作状语：表示主动和进行的动作，常用于表示时间、原因、方式、伴随等。
例句：“Seeing the beautiful scenery，he felt relaxed.”（看到美丽的风景，他感到放松。）在四六级的阅读理解中，尤其是描写类文章中，会用到这种现在分词作状语的句子。例如：“Hearing the news，she was very excited.”（听到这个消息，她非常兴奋。）
例句：“He walked out of the room，smiling.”（他微笑着走出房间。）在写作中，如果要描述某个动作的伴随状态，常用现在分词作状语。例如：“She sat there，listening to the music.”（她坐在那里，听着音乐。）
过去分词作状语：表示被动和完成的动作，常用于表示时间、原因、条件等。
例句：“Given more time，we could do it better.”（如果给我们更多时间，我们能做得更好。）在四六级的完形填空题中，可能会考查这种用法，需要根据上下文语境来判断是否需要用过去分词作状语。例如：“Asked about his opinion，he said he agreed.”（当被问及他的意见时，他说他同意。）
例句：“Faced with the challenge，we need to take action.”（面对挑战，我们需要采取行动。）在写作中，如果要表达某种条件或原因，常用过去分词作状语。例如：“Supported by the government，the project was successfully completed.”（在政府的支持下，项目成功完成。）
作补语
现在分词作补语：表示主动和进行的动作，常用于某些动词后，如“see，hear，find，feel”等。
例句：“I saw him running in the park.”（我看到他在公园里跑步。）在四六级的阅读理解中，尤其是描述动作或事件的句子中，会用到这种现在分词作补语的句子。例如：“She heard the baby crying in the next room.”（她听到婴儿在隔壁房间哭。）
过去分词作补语：表示被动和完成的动作，常用于某些动词后，如“find，see，hear”等。
例句：“I found the door locked.”（我发现门锁着。）在四六级的完形填空题中，可能会考查这种用法，需要根据上下文语境来判断是否需要用过去分词作补语。例如：“She saw the glass broken on the floor.”（她看到玻璃杯碎在地板上。）

常见的分词短语
“be + 现在分词”：表示主动和进行的状态。
例句：“The engine is running smoothly.”（发动机运行得很平稳。）在四六级的阅读理解中，尤其是技术或机械类文章中，会用到这种短语。例如：“The computer is processing the data.”（计算机正在处理数据。）
“be + 过去分词”：表示被动和完成的状态。
例句：“The letter has been sent.”（信已经寄出了。）在写作中，如果要表达某种被动状态，常用这种短语。例如：“The report has been completed.”（报告已经完成了。）
通过以上介绍，希望能帮助你更好地理解和掌握分词在四六级考试中的应用。