“成长路上，我愿意陪你一起不断变好”

曾经看过这样一个新闻。

浙江宁波有位爸爸，为了激发六年级的女儿对古文的兴趣，自己先花二十多天时间，将父女俩最爱的动画片《千与千寻》改写成了七千字的文言文。

看到爸爸写古文，女孩也跃跃欲试，自己用古文写了篇《夏》，表现相当不错。

说起女儿的成绩，这位爸爸表示，自己教育孩子主要靠言传身教。只要孩子在家，他就会尽量不看电视，如果看也会看一些纪录片和经典的动漫作品。

从小到大，父女俩每天晚上都会一起“学习”，孩子在书房写作业，他就会安静地坐在边上看书。在他看来，这并不是为了监督，而是陪伴。

不禁想起文豪托尔斯泰的一段话：

“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育，都归结到榜样上，归结到父母自己的端正和完善上。”

当我们自己做好了，孩子自然会在耳濡目染中，获得积极向上的影响。

《终生成长》一书中，提到过一个概念叫“成长型思维”，其核心涵义便是认为“人的能力、智力等是变化的，可以拓展的”。

拿到家庭教育中来说，有成长型思维的父母，心态更为开放乐观，乐于不断自我提升、接受各种育儿挑战；而在面对育儿难题时，他们能够主动从自身出发寻找解决途径，与孩子共同改进、共同成长。

换句话说，这才是教育的真正内涵——用一个灵魂唤醒另一个灵魂。这份润物细无声、却又直抵心灵的滋养，终将让孩子受益终生。