荣获2017财年北京新东方优秀教师称号的朱萨已与新东方同行七年，七年如一日，她将青春与心血转化成一个个轻松又高效的课堂，学员们切实得到提高的成绩是她教学能力的最好证明。

　　和学员交朋友，针对问题找方法

　　朱萨老师耐心细致，极具亲和力，广受学员好评。课堂上，她清晰的授课思路以及幽默的语言风格吸引学生跟紧节奏；课下，她很乐意成为学生的“知心姐姐”，不仅时常解答学生通过微信发来的“求救”难题，还给予学员鼓励，帮助他们缓解考试压力。她认为与学员的良好关系能提供给她更多机会了解学生真实的想法，便于她对课堂内容和教学进度的调整。另一方面，朱萨老师希望通过沟通帮助学员认识到不足，有助于他们确认自己需要努力的方向。

　　目前，朱萨老师教授“冲100美研直通车”的托福写作课程。朱萨老师一般会先让学员了解审题方式，确认写作的主题内容后围绕题目展开议论和叙述，避免理由段出现跑题的情况；其次，朱萨老师会让学员了解主题句和段落观点之间紧密联系的重要性，从而选择细化过程或者结果推导的议论方式，然后再通过对相关事例的详细叙述来加强观点的说服力。朱萨老师的写作课务实高效，帮助学员提高成绩。

朱萨老师

　　注重开拓思路，挖掘学员潜力

　　朱萨老师的托福写作授课时长达6329 个小时，教学经验丰富，能够把课堂和实际生活相结合。她善于系统性、逻辑性地讲解写作知识，引导学生逻辑思维，帮助学生开拓写作思路。挖掘学生的学习潜力也是朱萨老师追求的目标，她说：“教会方法，才算是真正帮助他们减轻压力。”

　　学生成绩能够明显提高并得到继续保持，与老师系统的教学方式、清晰的做题思路分不开。为了让学生作品在语句通顺和行文思路清晰的基础上拥有更加优美的句式表达，朱萨老师时常从满分范文或英文新闻中选取优秀例句给学员示范，提高学员的语言表达能力，从而轻松自信地完成英文写作。

　　朱萨老师还在课堂设置分组讨论环节引导学员积极参与，不仅能够有效地活跃了课堂气氛，还使学员在相互交流中扩大视野、开拓思路。这些方法对充实文章内容有很大的帮助，结合朱萨老师逻辑思维的教学，使得学生在最短的时间内大幅提高写作分数。

新东方2017财年表彰大会朱萨荣获“优秀教师称号”

　　从工作中获取自我提升的动力

　　在以往的教学工作中，朱萨老师曾授课的学生成绩进步明显。从课堂上获得的成就感也在督促着她不断提升自己：“每个学员都有更优秀的可能，我希望自己能够提供他们需要的帮助。”

　　迎来送往无数新东方学子，朱萨发现每个学员都有自己的特点，因此在和他们接触的过程中也能获得不同的感受。让朱萨老师印象最深刻的是一位迫于考试压力来到新东方的学员：“他不喜欢学习英语，基础也很薄弱。”老师们了解情况后开始手把手地帮助他，吸引他对英语学习产生兴趣，从背单词开始补充基础，结合班级浓厚的学习氛围，这位学生从最初似一张白纸最终成功申请到名校。新东方老师们会遇到不同的学员，各种需求和挑战，但是他们用严格的自我要求和不变的真诚为学员的梦想插上翅膀。

　　七年保持自我提升使朱萨老师在课堂上游刃有余，如今她不仅教授托福写作等相关课程，还负责管理北美研究生项目托福写作组的工作。她将自己的成长与所获荣誉归功于团队：“新东方给我提供了实现自我价值的平台，我的团队一路给我支持和鼓励，是他们成就了今天的我。希望能和团队一起为新东方的明天增砖添瓦！”

（责任编辑：蔡安）