【导语】

　　2016年6月，北京，新东方第三届ORZ留学菁英汇盛典。

　　俞敏洪一改往日面对千万人热血激情的励志演讲，而是坐下来，与三位80、90、95后青年创业者机智对话。

　　跳出留学和创业的狭义范畴，这一次俞敏洪就教育和未来发展提出了新理念：教育的核心即把孩子培养成拥有终身学习能力，全球视野，独立人格的人。而关于成功，俞敏洪始终认为通往财富、名声和地位的路径一定是通过实现人生的意义和帮助别人达到的。

　　亲爱的各位同学、家长，以及嘉宾朋友们，大家下午好，通常我都是一个人在台上做演讲，从没当过主持人，今天我要变化一下角色。

　　我和在座的几位都是创业者，而且做的都比较成功，但我们今天并不谈创业。我是比较喜欢探索任何一件事情表面成功的背后东西。在座很多同学都是拿了名牌大学的offer ，在我们那个年代都认为进入北大就是成功，到今天为止进入北大依然算是一个成功的标准。但实际上，我认为一个人真正的成功，是他拥有可持续发展力，这一定是背后的东西而非单纯的表象，也就是说，并不是一个高考的高分数，或者说申请国外大学的时候，托福考的高，这就是成功的象征。在我知道的周围的人，看他们成功的要素，和我们认为的一些包括名牌大学、高分数、良好家庭出身等，并没有必然的联系。我常常喜欢调侃的就是我的朋友之一马云，他既不是名校出身也不是长相出色，家庭条件也一般，但他却一路奋斗过来，在开了前面四个公司都未取得重大成功之后，终于把第五个公司——阿里巴巴开成了全世界最成功的公司之一，也使自己变成了在中国商业界呼风唤雨的人。

　　我们要成功，必须要探索这些人成功背后的重要素质，我常常有一个比喻，是什么呢?我们父母培养孩子有两种方法。

　　一种方法其实是相当于把孩子当作一棵树，种在了沙漠中间，但是我们父母不断的给他进行浇灌，提供各种各样的支持，比如不断的给孩子找各类培训班，最后孩子好像成长起来了，也上了名牌大学，结果等家长把这个支持撤掉的时候，孩子自我成长的能力没有了，慢慢的孩子这棵树在沙漠中就枯死了，这样的情况一点都不少。

　　另外一种家长其实并不在乎孩子这棵树，他们在乎的是孩子这棵树一辈子健康成长的环境，包括个性的培养、眼界的培养、还有才能的培养，那么这些东西就非常的重要。

　　今天上午我在一个大学做招生演讲，来了很多家长，都在问，我的孩子上不了名牌大学，是不是未来就没有出息了?我说你回去检点一下，别检点孩子上了什么大学，也别检点孩子是否能够出国读书，你检点一下，孩子是否具有以下四方面的素质：1、积极向上的人生态度，即无论孩子处于什么状况，都能一直保持积极阳光的心态。我觉得这个很重要。2、面对困难和挫折，能够反弹的能力。因为人生中间每个人都会遇到困难和挫折，我在北大遇到的精神病绝对不是一个。因为北大里的学生，都是从小到大一路高分，父母呵护着成长，到了北大的校园，需要自我独立了，很不适应，况且这是全国各省份状元间的竞争，一旦遇到了诸如自己女朋友被别人抢走的事情，自己就承受不了，变成了神经病。这个现象很奇怪，如果是我，别人抢了我的女朋友，那我就再去抢别人的女朋友，这是个再简单不过的逻辑。而北大的一些学生就串联不起这样的逻辑，也就是在困难面前不具备反弹的能力。3、社交能力，英文讲是social intelligence, 其实也就是跟人沟通时的情商能力。这也特别重要，因为一个人，就是一个帮派，在某种意义上人是不能独立生活在世界上的，你要建立自己的帮派，这不是狭隘意义上的帮派，而是在你遇到任何事情的时候都有人帮助你，做事业的时候有人与你凝聚成一个团队。除此之外，这个能力还包括当一个人孤单的时候有能力去穿行，去寻找世界上有智慧的人，跟你共享思想的智慧，所以第三点是特别特别重要的要素。4、坚持做自己喜欢的事情。作为父母，我们不能去干涉孩子，除非孩子吸毒，或者是开了红灯区，我们可以去管束他。如果孩子做时尚、做媒体、做网络都是好事，我们不能用父母自己的价值观去限定孩子们，要求未来他们应该干什么，我在中国已经遇到太多的父母，要孩子一定学工商管理、电子工程以便未来能赚大钱，好像在中国人的头脑中，赚大钱永远是放在第一位，这是特别麻烦的事情，你应该把孩子的兴趣爱好、幸福感放在第一位，这样的话我觉得事情就好办了。

　　我个人认为这四点做成的话，应该是提供给了孩子这棵树成长的肥沃土壤，让他持续生长而不至于自己枯死的四大要素，这不低于任何阳光雨露。

　　基于以上四点，我又加了三大要素，也就是新东方的核心教育理念，即要把孩子培养成拥有终身学习能力、全球视野和独立人格的人。我常常回顾我自己，其实我在北大什么都没有学到，英语水平在北大毕业的时候也很差，到今天跟他们比依然很差，我在北大毕业的时候平均成绩67分，专业能力也很差，但是为什么后来有发展，我发现最重要的要素，是北大教给了我终身学习的能力，让我知道怎样去图书馆找书看，如何检索信息，让我知道如何面对众多的信息去独立判断，第二，北大也教给我了部分全球视野，我们80年进北大的时候，中国大学生，基本上不可能碰到老外，有幸我在北大英语系，开风气之先，北大是第一个请老外给我们全英教学的。这样我们就知道世界是怎么回事了，所以渴望走向世界的愿望比任何其他专业的人都强烈。当北大中文系的人还在天天思考着怎么写出来一首中文诗歌的时候，我们是在背诵着西方的荒原这样的诗歌。拥有全球视野是非常重要的，因为人是会形成惯性思维的，一旦打破了思维的惯性，人们就会发现这个世界比他曾经所接受的世界更广阔。这一点很重要。第三个是独立人格，我们80年代的北大，就是实实在在的教学生独立思考的那几年，因为刚好文革结束以后，所有的中国人民都是在反思文革为什么会在中国发生?为什么中国会发生大面积的对知识分子的压迫和迫害?为什么中国人会出现极致的不愿意听任何不同意见的状态?结果我们去寻求各种不同意见的答案，这样就培养了我们独立判断能力以及独立思考能力。只要按照王阳明的说法，培养从自己的心地出发，凭自己的良知去寻找真正正确答案的能力，而这样的能力最后就成为了独立思维的能力。

　　如果将终身学习、全球视野、独立人格加上前面所说的人生成长的四大个性要素，我觉得这基本奠定了一个人成功的基础。一个人一辈子不一定赚大钱，也有可能赚大钱，但能不能赚到大钱，已经不重要了，重要的是作为实实在在的、有尊严的、自己可以创造幸福和成就感的人，活在这个世界上。