【导语】

　　2017年6月24日，上海，新东方第四届ORZ留学菁英汇盛典。

　　在这次盛典上，周成刚老师重启了他的跨界模式，做回BBC媒体人，带领几位跨界达人，为我们贡献了他们对跨界的智慧思考。

　　在整个跨界交想汇思想的碰撞下，周老师总结道：“无论如何去跨界，其实背后的核心的东西是不改变的。”

留学生家长代表、上海留学生家长KOL陈勇先生

　　周成刚：今天的跨界不是刻意的跨界，而是为自己的兴趣、爱好做一个准备。我想问一下陈先生，很多家长都在纠结把孩子送出的问题，什么时候送出去，是初中、高中，还是大学，你是因为什么决定让孩子初中就出去了呢?

　　陈勇先生：我女儿在初三的时候，也是2014年的机缘巧合参加了新东方举办的夏令营，她在美国的波士顿附近一所高中，跟当地的学生一块儿生活、学习、游戏。她回来的时候，就有了这么一个念头。我们问她为什么，她举了一个例子，就像讲数学课，我们讲抛物线理论。我们的教学是画线、公式等等，去记就完了。但是在美国，老师活生生把数学课变成一个制作课，每个人制作飞镖，记录抛物线的原理。所以她觉得自己学习的激情和兴趣，都被一下子激发了起来。我和我太太商量，因为我们原来也有一个计划，孩子未来也会出国深造，但是时间点没有定。我们觉得既然小孩有这么一个想法，我们就可以提前原来的计划。

　　周成刚：一般语言学家认为孩子在12岁以前出去，就会成为一个外国人。12岁以后出去，就不会成为外国人。你把孩子这么早送出去，最后发现孩子成为一半外国人，一半中国人，有没有害怕过?

　　陈勇先生：没有。我周围的很多同事也会问，你舍得吗?距离远了，孩子的思想观念肯定也变化了，这样怎么来应对?我也听到一些的家长对回国的孩子的评论——“孩子变了很多，变懂事了”——这是大家最喜欢看到的。而我的想法，就是今天讲的话题，跨出国门也是一个跨界。送孩子出国更多的是给她一个机会，去看看更大的世界，跨出她原来的舒适圈。给她这么一个机会，去看看她在不同国家的同龄人，都在想什么、做什么。有这样的机会，让她能够接触不同的文化、不同的事件，让她慢慢成长，看得更多、懂得更多。我想起来带她去学校面试的时候，她的指导老师跟我讲了一句话：“你的女儿进入我们学校后，你和你女儿物理的距离会变长，但是我想请你放心，你女儿的能量会越来越大。”

　　周成刚：我们的孩子是不同的个体，有不同的兴趣爱好、成长经历，心智的发展也是有先后。不一定每一个孩子都进到名校，但是把名校作为我们的目标，我们也许会变得越来越好。

（责任编辑：马荟）